Deze titel werd woensdag 13 november overhandigd door Coöperatie Leren voor Morgen en Dyade. “Ik ga elke dag trots naar school en ik wil dat leerlingen, docenten en de gehele school diezelfde trots delen.”, reageert Jeffrey op de onderscheiding.
Jeffrey Vogel werd door de jury unaniem verkozen tot winnaar. “Zijn aandacht voor de persoon, zijn mate van ondersteuning van zijn teamgenoten en zijn enthousiasme hebben geleid tot een school waar duurzaamheid door zijn gedrag en inzet een stabiele factor is geworden”, vertelt juryvoorzitter Henk Tameling over Jeffrey Vogel.
Met deze verkiezing willen Leren voor Morgen en Dyade alle koplopers in het zonnetje zetten en met hun verhalen andere schoolleiders inspireren.
Een duurzame schoolleider kun je op veel verschillende manieren zijn. Ben jij, of ken jij, een schoolleider die samen met hun team een visie gevormd heeft voor een duurzame school? Die een concrete aanpak met voorbeelden van praktische oplossingen heeft? Die duurzame initiatieven van leraren en leerlingen de ruimte en handelingsperspectief geeft? Die samenwerkt met andere scholen of organisaties aan maatschappelijke vraagstukken? En anderen met vernieuwende ideeën inspireert? Ben jij, of ken jij, zo’n duurzame schoolleider? Deel je verhaal en inspireer andere schoolleiders om een duurzame school te worden en energie te geven aan duurzame ontwikkeling in het onderwijs!
Nomineer een schoolleider vóór 14 oktober 2024
Lees het laatste nieuws
Kom 13 november naar de prijsuitreiking in Utrecht
Lees de inspirerende verhalen van de genomineerde schoolleiders
Dit jaar kiest de jury uit alle inzendingen een winnaar die zich ‘Duurzame Schoolleider 2024’ mag noemen. De jury is onafhankelijk en bestaat uit:
De jury zal na sluitingsdatum van de aanmeldperiode alle kandidaten doornemen en aan de hand van de vooraf gestelde jury-eisen bepalen wie de titel Duurzame Schoolleider 2024 zal ontvangen.
Het Rapport Positieve Impact Onderwijs 2024 bundelt waardevolle inzichten over sociale, ecologische en economische duurzaamheid, binnen het onderwijs, in de klas en daarbuiten.
De Staat van het Duurzaam Onderwijs geeft een overzicht van verschillende onderzoeken, feiten en cijfers van de mate waarin scholen bezig zijn met leren voor duurzame ontwikkeling.
Webinars duurzaamheid in het onderwijs: hoe duurzaamheid kan worden geïntegreerd in de visie van de school en hoe dit in de praktijk kan worden gerealiseerd.
